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La situación de los derechos humanos en el mundo: abril de 2024
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Londres | 2024 | xiii, 513 p.
联合作者 :
Amnesty Internationale
地区 :
全球范围
Inteligencia Artificial centrada en los Pueblos Indígenas: Perspectivas desde América Latina y el Caribe
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Montevideo | 2023 | 53 p.
联合作者 :
UNESCO Montevideo
地区 :
拉丁美洲及加勒比海地区
Interculturalidad crítica y antirracismo: Abordando las migraciones y la diversidad con jóvenes
出版地 | 出版年份 | 页数 :
[Madrid] | 2023 | 39 p.
联合作者 :
Entreculturas; EU
地区 :
拉丁美洲及加勒比海地区
A Educação na África: colocar a igualdade no cerne da política; sumário executivo
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Dakar | 2023 | 23 p.
联合作者 :
UNESCO Dakar ; Union Africaine
地区 :
非洲
Derechos humanos en Argentina y américa latina: Formación y debates para unaciudadanía crítica
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Buenos Aires | 2022 | 202 p.
联合作者 :
Red de Investigadores y Organizaciones Sociales de Latinoamérica (RIOSAL)
地区 :
拉丁美洲及加勒比海地区
La educación para la ciudadanía global como propuesta metodológica transformadora: Reflexiones y propuestas prácticas
出版地 | 出版年份 | 页数 :
[Barcelona] | 2019 | 139 p.
联合作者 :
Oxfam Intermón
地区 :
全球范围
Un mundo diverso
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Madrid | 2023 | 137 p.
联合作者 :
Entreculturas; Unión Europea (UE)
地区 :
全球范围
Guía de situaciones de aprendizaje significativas en el aula para la ciudadanía global y el desarrollo sostenible en secundaria
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Madrid | 2024 | 58 p.
联合作者 :
Entreculturas; Agencia Española de Cooperación (AECID)
地区 :
全球范围
Actas la educación patrimonio mundial: La educación en tiempos de transformación digital, sostenible, inclusiva y Justa
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Madrid | 2024 | 116 p.
联合作者 :
Universidad de Alcalá; Organización de Estados Iberoamericanos (OEI)
地区 :
全球范围
Retos y perspectivas de la educación inclusiva: Una mirada regional
出版地 | 出版年份 | 页数 :
[Mexico city] | 2024 | 154 p.
联合作者 :
Comisión Nacional para la Mejora Continua de la Educación (Mejoredu); Organización de Estados Iberoamericanos (OEI)
地区 :
拉丁美洲及加勒比海地区