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다문화교육과 세계시민교육의 담론과 함의 고찰 (한국교육; Vol. 40, No. 3)

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
진천 | 2013 | p.155-181
단체 저자 : 
한국교육개발원
지역 : 
아시아 태평양 지역
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공정여행 수업활동에 나타난 세계시민교육의 의미 탐색 (한국교육; Vol. 41, No. 3)

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
진천 | 2014 | p. 213-239
단체 저자 : 
한국교육개발원
지역 : 
아시아 태평양 지역
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세계시민교육을 위한 교수․학습과정안 사례연구: 난민문제 수업을 중심으로 (교육혁신연구; Vol 26, No. 3)

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
부산 | 2016 | p.239-266
단체 저자 : 
부산대학교 교육발전연구소
지역 : 
아시아 태평양 지역
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세계시민교육역량에 대한 예비유아교사와 유아교사의 인식에 관한 연구 (Global Creative Leader: Education & Learning; Vol. 9, No. 4)

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
서울 | 2019 | p. 125-142
단체 저자 : 
숭실대학교 영재교육연구소
지역 : 
아시아 태평양 지역
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세계시민교육을 위한 교사론 (교원교육; Vol. 31, 특별호)

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
청주 | 2015 | p. 183-205
단체 저자 : 
한국교원대학교
지역 : 
아시아 태평양 지역
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비판교육학에 의한 세계시민교육의 이해 (한국콘텐츠학회논문지; Vol. 17, No. 9)

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
대전 | 2017 | p. 225-234
단체 저자 : 
한국콘텐츠학회
지역 : 
아시아 태평양 지역
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2009 개정과 2015 개정 중학교 ‘사회’ 교육과정에 나타난 세계시민교육 내용요소 비교 분석 (교육연구; Vol. 74)

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
서울 | 2019 | p.55-70
단체 저자 : 
성신여자대학교 교육문제연구소
지역 : 
아시아 태평양 지역
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초등학교 고학년의 공감 증진에 초점을 둔 세계시민교육 프로그램 개발 및 효과에 관한 연구 (교육문화연구; Vol. 25, No. 5)

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
인천 | 2019 | p.875-896
단체 저자 : 
인하대학교 교육연구소
지역 : 
아시아 태평양 지역
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2015 개정 초등 사회과 교육과정에 나타난 세계시민교육 내용 분석 (시민교육연구; Vol. 50, No. 1)

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
서울 | 2018 | p. 29-51
단체 저자 : 
한국사회과교육학회
지역 : 
아시아 태평양 지역
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네트워크 텍스트 분석을 활용한 세계시민교육 관련 교육담론 비교 (글로벌교육연구; Vol. 11, No. 2)

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
서울 | 2019 | p. 33-58
단체 저자 : 
글로벌교육연구학회
지역 : 
아시아 태평양 지역

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