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Global Education Monitoring Report 2019: Gender Report: Building Bridges for Gender Equality
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
باريس | 2019 | 62 p.
단체 저자 :
Global Education Monitoring Report Team
지역 :
전 세계 대상
Enforcing the right to education of refugees: a policy perspective
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Paris | 2019 | 86 p.
단체 저자 :
UNESCO
지역 :
전 세계 대상
Education for Sustainable Development: Partners in Action; Global Action Programme (GAP) Key Partners' Report (2015-2018)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Paris | 2019 | 15 p.
단체 저자 :
UNESCO
지역 :
전 세계 대상
Quick guide to education indicators for SDG 4
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Montreal, Canada | 2018 | 44 p.
단체 저자 :
UNESCO Institute for Statistics (UIS)
지역 :
전 세계 대상
Online programme and meeting document Integrating SDG4 in National Education Planning
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
| 2016 | 4 p.
단체 저자 :
UNESCO Office Dakar and Regional Bureau for Education in Africa
지역 :
아프리카
Improving early-grade performance for 2030: measurement and estimation options for innovative policy dialogue
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
| 2019 | 67 p.
단체 저자 :
IBE-UNESCO
지역 :
전 세계 대상
Asia and the Pacific SDG Progress Report 2019
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Bangkok | 2019 | 59 p.
단체 저자 :
United Nations
지역 :
아시아 태평양 지역
UN and SDGs: A Handbook for Youth
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Incheon | 2017 | 69 p.
단체 저자 :
ESCAP
지역 :
아시아 태평양 지역
Toward one world or many? A comparative analysis of OECD and UNESCO global education policy documents
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
London | 2019 | 68-86 p.
지역 :
전 세계 대상
The Mandate of UNESCO for Peace in the era of 「The Rise of Exclusionism」
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Seoul, South Korea | 2019 | 38 p.
단체 저자 :
대한민국 외교부 · 유네스코한국위원회
지역 :
전 세계 대상