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Concept-Based Learning of History and Citizenship Education in the First Year of Secondary School
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Québec | 2013 | p. 297-316
단체 저자 :
McGill Journal of Education
지역 :
유럽 및 북미
Citizenship and Citizenship Education: Gabonese Secondary School Teachers’ Point of Views
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Québec | 2013 | p. 203-222
단체 저자 :
McGill Journal of Education
지역 :
아프리카
Teachers of History and the History and Citizenship Education Program: From the Transmission of a Memory to an Open and Subjective Citizenship
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Québec | 2013 | p. 77-86
단체 저자 :
Phronesis
지역 :
유럽 및 북미
Between Colonial Heritage and Political Autonomy. Comparing the Experience of Australian, American and Canadian Aboriginal Peoples in the Turmoil of Welfare State Reform
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Québec | 2016 | p. 271-284
단체 저자 :
Lien social et Politiques
지역 :
아시아 태평양 지역 유럽 및 북미
Citizenry, Governance and Ethno‐cultural and Religious Minorities: A Model of Integration Under Stress
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Ottawa | 2011 | p. 1-26
단체 저자 :
Revue Gouvernance
지역 :
유럽 및 북미
Together in Citizenship Education: Intervention Principles to Support the Social Participation of People with Intellectual Disabilities
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Québec | 2016 | p. 15–32
단체 저자 :
Service social
지역 :
전 세계 대상
Interculturalism in the Classroom: Taking into Consideration Cultural Specificity in Interventions
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Québec | 2011 | p. 443–458
단체 저자 :
McGill Journal of Education
지역 :
전 세계 대상
Can “Living Together” Be Taught?
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Québec | 2013 | p. 155–164
단체 저자 :
McGill Journal of Education
지역 :
전 세계 대상
From Ethnocultural Diversity to Living Together: Examples of Future Teachers Using a Multicultural Approach to Education
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Québec | 2010 | p. 27-43
단체 저자 :
McGill Journal of Education
지역 :
유럽 및 북미
Identity, DNA Typing and Citizenship: Philosophical Reflections
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Québec | 2010 | p. 207–229
단체 저자 :
Sociologie et sociétés
지역 :
유럽 및 북미