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Mobiliser les réseaux socionumériques: L’espace public traditionnel à l’épreuve de la critique de musulmans Français

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
[Montréal] | 2019 | 37 p.
단체 저자 : 
Sens public
지역 : 
유럽 및 북미
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Éducation à la citoyenneté mondiale (ÉCM): Définitions, critiques et postures

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
Montréal | 2017 | 37 p.
단체 저자 : 
Association québécoise des organismes de coopération internationale (AQOCI)
지역 : 
유럽 및 북미 전 세계 대상
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L'engagement citoyen à l'international

Location of production | Year of production | Running time : 
[Montreuil] | 2015 | 3:57 (3min 57sec)
단체 저자 : 
Educasol
지역 : 
유럽 및 북미
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Rapport mondial de suivi sur l’éducation 2020: Inclusion et éducation ; Tous, sans exception

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
Paris | 2020 | 424 p.
단체 저자 : 
Équipe du Rapport mondial de suivi sur l’éducation; UNESCO
지역 : 
전 세계 대상
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La democratie et les droits de l’homme; A nous de les faire vivre; La charte pour tous

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
Strasbourg | 2012 | 31 p.
단체 저자 : 
Conseil de l’Europe
지역 : 
유럽 및 북미
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Eduquer à la démocratie: Matériaux de base sur l’éducation à la citoyenneté démocratique et aux droits de l’homme pour les enseignants

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
Strasbourg | 2010 | 155 p.
단체 저자 : 
Conseil de l’Europe
지역 : 
유럽 및 북미
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L'engagement des jeunes

Location of production | Year of production | Running time : 
[Montreuil] | 2015 | 10:44 (10min 44sec)
단체 저자 : 
Educasol
지역 : 
유럽 및 북미
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La participation citoyenne à la construction des politiques de développement: Et les jeunes dans tout ça ?

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
[Montreuil] | 2015 | 4 p.
단체 저자 : 
Educasol
지역 : 
유럽 및 북미
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Objectifs du développement durable (odd) & éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale (ecsi): Quelles mobilisations pour quels changements ?

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
[Montreuil] | 2019 | 44 p.
단체 저자 : 
Educasol
지역 : 
유럽 및 북미 전 세계 대상
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Des histoires du passé: Le féminisme dans les manuels d’histoire et d’éducation à la citoyenneté selon des élèves québécois de quatrième secondaire (Revue des sciences de l'éducation de McGill; Vol. 52, No. 2)

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
Montreal | 2017 | p. 409-431
단체 저자 : 
Faculté d'éducation, Université McGill
지역 : 
유럽 및 북미

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