GCED Basic Search Form
Quick Search
Close
当前位置
相关资源
大纲浏览
搜索
Role of Kindergarten in Solidifying Peaceful Coexistence for Children from the Perspectives of Teachers (Al-Ameed Journal; Vol.12, No.47)
出版地 | 出版年份 | 页数 :
كربلاء | 2023 | p. 137-180
联合作者 :
Department of Cultural and Intellectual Affairs in the Holy Al-Abbas Shrine
地区 :
阿拉伯国家
International Forum on AI and Education: Ensuring AI as a Common Good To Transform Education, 7–8 December 2021; Synthesis Report
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Paris | 2022 | 51 p.
联合作者 :
UNESCO
地区 :
全球范围
Education in a Post-COVID World: Additional Considerations (In-Progress Reflection; No.43, 2021)
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Geneva | 2021 | 25 p.
联合作者 :
UNESCO International Bureau of Education (IBE)
地区 :
全球范围
Central America and the Caribbean regional synthesis: climate change, displacement and the right to education
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Paris | 2023 | 144 p.
联合作者 :
UNESCO
地区 :
拉丁美洲及加勒比海地区
The Attitudes of Mathematics Teachers towards the use of e-learning at Secondary Schools in Tulkarm District
出版地 | 出版年份 | 页数 :
فلسطين | 2021 | 70 ص.
联合作者 :
Al-Quds Open University
地区 :
阿拉伯国家
Transforming Education and Shaping Our Futures Together (SangSaeng no.58, 2022)
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Seoul | | 51p.
联合作者 :
APCEIU
地区 :
亚太地区 全球范围
Water and Climate Change: Coursebook
出版地 | 出版年份 | 页数 :
باريس | 2020 | 42 p.
联合作者 :
UNESCO World Water Assessment Programme (WWAP)
地区 :
全球范围
Youth of Central Asia, Challenges for Peacebuilding: A Comprehensive Research Review
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Paris | 2021 | 165 p.
联合作者 :
UNESCO
地区 :
亚太地区
Toolkit for Inclusive Early Childhood Education and Care (ECEC): Providing High Quality Education and Care to All Young Children
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Brussels | 2021 | 155 p.
联合作者 :
European Commission; EU
地区 :
欧美地区
The Sustainable Development Goals Report 2021
出版地 | 出版年份 | 页数 :
New York | 2021 | 64 p.
联合作者 :
UN
地区 :
全球范围