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팬데믹 시대, 변혁적 교수법을 활용한 세계시민교육: 교사용 가이드 (초등·중등)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
서울 | 2020 | 131 p.; 138 p.
단체 저자 :
유네스코 아시아태평양 국제이해교육원
지역 :
아시아 태평양 지역
한국 평화교육의 비판적 검토: 유네스코 평화교육의 관점에서
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
서울 | 2020 | 194 p.
단체 저자 :
유네스코 아시아태평양 국제이해교육원
지역 :
아시아 태평양 지역
핀란드의 미디어 리터러시: 국가 미디어교육 정책
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
서울 | 2019 | 116 p.
단체 저자 :
핀란드 교육문화부; 한국언론진흥재단
지역 :
유럽 및 북미
2020 다문화교육 정책학교 운영 가이드라인: 초·중등
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
서울 | 2020 | 41 p.
단체 저자 :
국가평생교육진흥원
지역 :
아시아 태평양 지역
중·고등학교 교사를 위한 디지털 시민교육 활용 가이드북 : 온-오프라인을 연결하는 디지털 시민교육
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
과천 | 2019 | 137 p.
단체 저자 :
방송통신위원회; 한국정보화진흥원 (NIA)
지역 :
아시아 태평양 지역
디지털 시대 시민되기: 중학생, 고등학생 (디지털 시민교육 시리즈 2nd)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
과천 | 2019 | 69 p.
단체 저자 :
방송통신위원회; 한국정보화진흥원 (NIA)
지역 :
아시아 태평양 지역
세계시민의식과 도덕 교육의 이론적 관계 정립: 세계시민이론과 중학교 도덕 교육과정 분석 (한국교육; Vol.43, No.3)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
진천 | 2016 | p. 31-55
단체 저자 :
한국교육개발원
지역 :
아시아 태평양 지역