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글로컬 세계시민역량 측정 도구 개발에 관한 연구

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
서울 | 2020 | 101 p.
단체 저자 : 
서울특별시교육청 교육연구정보원
지역 : 
아시아 태평양 지역
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행복한 교육 2020년 7월호 (제456호)

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
서울 | 2020 | 63 p.
단체 저자 : 
교육부
지역 : 
아시아 태평양 지역
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미래의 위험에 대처하기 위한 인문사회적 상상력의 필요성: 코로나 판데믹과 미래 문해력을 중심으로 (Future Horizon Plus 제45권 제2호)

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
세종 | 2020 | p. 10-15
단체 저자 : 
과학기술정책연구원
지역 : 
아시아 태평양 지역 전 세계 대상
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한 세대 후 교육 2050년의 한국교육은 어떻게 변해 있을까? (Future Horizon Plus 제42권 제5호)

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
세종 | 2019 | p. 28-35
단체 저자 : 
과학기술정책연구원
지역 : 
아시아 태평양 지역
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문화다양성 기반 문화예술 교육프로그램 분석 및 방향에 관한 연구: 국립현대미술관 사례를 중심으로

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
서울 | 2019 | p. 82-107
단체 저자 : 
한국예술경영학회; 한국문화교육학회
지역 : 
아시아 태평양 지역
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평생교육시대, 교사의 의미 탐색: 플라톤의 교육사상을 중심으로 (한국교원교육연구 제36권 제3호)

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
서울 | 2019 | p. 453-477
단체 저자 : 
한국교원교육학회
지역 : 
전 세계 대상
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중등 예비교사의 세계시민의식 유형과 결정요인 분석 (국제이해교육연구; Vol. 15, No. 1)

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
서울 | 2020 | p. 91-122
단체 저자 : 
한국국제이해교육학회
지역 : 
아시아 태평양 지역
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서비스러닝 프로그램이 의대생의 세계시민의식과 지속가능발전 인식에 미치는 영향 (교육혁신연구; Vol. 29, No. 1)

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
부산 | 2019 | p. 1-16
단체 저자 : 
부산대학교 교육발전연구소
지역 : 
아시아 태평양 지역
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세계시민교육 참여 청소년의 세계시민의식에 미치는 영향 분석 (국제이해교육연구; Vol. 13, No. 1)

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
서울 | 2018 | p. 41-70
단체 저자 : 
한국국제이해교육학회
지역 : 
아시아 태평양 지역
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생태적 다중시민성에 기반한 초등사회과 교실수업 설계: 국가시민성, 세계시민성, 지속가능발전 교육을 중심으로 (사회과교육; Vol. 55, No. 1)

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
대구 | 2016 | p. 41-56
단체 저자 : 
한국사회과교육연구학회
지역 : 
아시아 태평양 지역

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