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미래의 위험에 대처하기 위한 인문사회적 상상력의 필요성: 코로나 판데믹과 미래 문해력을 중심으로 (Future Horizon Plus 제45권 제2호)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
세종 | 2020 | p. 10-15
단체 저자 :
과학기술정책연구원
지역 :
아시아 태평양 지역 전 세계 대상
한 세대 후 교육 2050년의 한국교육은 어떻게 변해 있을까? (Future Horizon Plus 제42권 제5호)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
세종 | 2019 | p. 28-35
단체 저자 :
과학기술정책연구원
지역 :
아시아 태평양 지역
2019 유네스코 ESD 정책 포럼: 2030년을 위한 지속가능발전교육(ESD), 한국은 어떻게 준비할 것인가
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
서울 | 2019 | 76 p.
단체 저자 :
유네스코한국위원회; 교육부
지역 :
아시아 태평양 지역
감염병 재난 극복을 위한 영유아 심리방역 매뉴얼
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
서울 | 2020 | 45 p.
단체 저자 :
육아정책연구소
지역 :
아시아 태평양 지역 전 세계 대상
문화다양성 기반 문화예술 교육프로그램 분석 및 방향에 관한 연구: 국립현대미술관 사례를 중심으로
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
서울 | 2019 | p. 82-107
단체 저자 :
한국예술경영학회; 한국문화교육학회
지역 :
아시아 태평양 지역
2019 꿈다락 토요문화학교: 드림 아트랩 4.0; Bunker 465-16 결과자료집
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
서울 | 2020 | 169 p.
단체 저자 :
한국문화예술교육진흥원
지역 :
아시아 태평양 지역
평생교육시대, 교사의 의미 탐색: 플라톤의 교육사상을 중심으로 (한국교원교육연구 제36권 제3호)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
서울 | 2019 | p. 453-477
단체 저자 :
한국교원교육학회
지역 :
전 세계 대상
중등 예비교사의 세계시민의식 유형과 결정요인 분석 (국제이해교육연구; Vol. 15, No. 1)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
서울 | 2020 | p. 91-122
단체 저자 :
한국국제이해교육학회
지역 :
아시아 태평양 지역
서비스러닝 프로그램이 의대생의 세계시민의식과 지속가능발전 인식에 미치는 영향 (교육혁신연구; Vol. 29, No. 1)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
부산 | 2019 | p. 1-16
단체 저자 :
부산대학교 교육발전연구소
지역 :
아시아 태평양 지역
세계시민교육 참여 청소년의 세계시민의식에 미치는 영향 분석 (국제이해교육연구; Vol. 13, No. 1)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
서울 | 2018 | p. 41-70
단체 저자 :
한국국제이해교육학회
지역 :
아시아 태평양 지역