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지속가능발전교육(ESD): 로드맵

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
서울 | 2022 | 66 p.
단체 저자 : 
UNESCO; 유네스코한국위원회
지역 : 
전 세계 대상
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일상 사례로 비추어 본 지속가능발전을 위한 생활 속 우리의 실천: 어린이용 (지속가능발전 교육자료 2호)

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
세종 | 2020 | 2 p.
단체 저자 : 
지속가능발전포털; 환경부
지역 : 
아시아 태평양 지역
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행복한 교육 2020년 7월호 (제456호)

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
서울 | 2020 | 63 p.
단체 저자 : 
교육부
지역 : 
아시아 태평양 지역
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2019 유네스코 ESD 정책 포럼: 2030년을 위한 지속가능발전교육(ESD), 한국은 어떻게 준비할 것인가

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
서울 | 2019 | 76 p.
단체 저자 : 
유네스코한국위원회; 교육부
지역 : 
아시아 태평양 지역
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감염병 재난 극복을 위한 영유아 심리방역 매뉴얼

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
서울 | 2020 | 45 p.
단체 저자 : 
육아정책연구소
지역 : 
아시아 태평양 지역 전 세계 대상
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문화다양성 기반 문화예술 교육프로그램 분석 및 방향에 관한 연구: 국립현대미술관 사례를 중심으로

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
서울 | 2019 | p. 82-107
단체 저자 : 
한국예술경영학회; 한국문화교육학회
지역 : 
아시아 태평양 지역
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세계시민교육역량에 대한 예비유아교사와 유아교사의 인식에 관한 연구 (Global Creative Leader: Education & Learning; Vol. 9, No. 4)

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
서울 | 2019 | p. 125-142
단체 저자 : 
숭실대학교 영재교육연구소
지역 : 
아시아 태평양 지역
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Post 2015 맥락의 세계시민교육 담론 동향과 쟁점 분석 (시민교육연구; Vol. 57, No. 1)

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
서울 | 2015 | p.59-88
단체 저자 : 
한국사회과교육학회
지역 : 
아시아 태평양 지역
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유아교사의 세계시민교육 역량 척도 개발 (한국교원교육연구; Vol.35, No.3)

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
[서울] | 2018 | p. 153-182
단체 저자 : 
한국교원교육학회
지역 : 
아시아 태평양 지역
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다문화시대 평생교육 관점에서의 세계·민주시민교육 과제 및 실천 방향

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
세종 | 2018 | 195 p.
단체 저자 : 
국가교육회의; 서원대학교 산학협력단
지역 : 
아시아 태평양 지역 유럽 및 북미

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