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Construire des systèmes éducatifs plus performants : parcours de réussite

Place of publication | Year of publication | Collation : 
Washington D.C | 2019 | 36 p.
Corporate author : 
The Global Partnership for Education (GPE)
Regions : 
Africa Arab States Asia and the Pacific Latin America and the Caribbean
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Rapport sur les données de l’ODD 4: Comment produire et utiliser les indicateurs mondiaux et thématiques de l’éducation

Place of publication | Year of publication | Collation : 
Montreal | 2019; 2020 | 93 p.
Corporate author : 
UNESCO Institute for Statistics
Regions : 
Global
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Commission nationale française pour l’unesco: Projets et perspectives

Place of publication | Year of publication | Collation : 
Paris | 2019 | 39 p.
Corporate author : 
Commission Nationale Française pour l’UNESCO
Regions : 
Europe and North America
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L'UNESCO, l'éducation au changement climatique et la COP22

Place of publication | Year of publication | Collation : 
Paris | 2016 | 4 p.
Corporate author : 
UNESCO
Regions : 
Global
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Renforcer l'obligation de rendre des comptes dans le cadre de la mise en oeuvre de l'ODD 4 - Education 2030

Place of publication | Year of publication | Collation : 
Paris | 2017 | 2 p.
Corporate author : 
UNESCO
Regions : 
Global
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Conférence panafricaine de haut niveau sur l'éducation, PACE 2018: rapport de la conférence

Place of publication | Year of publication | Collation : 
Paris | 2018 | 46 p.
Corporate author : 
African Union, Kenya. Government
Regions : 
Africa
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Ces profs qui changent le monde (Le Courrier de l'UNESCO 4, octobre-décembre 2019)

Place of publication | Year of publication | Collation : 
Paris | 2019 | 45 p.
Corporate author : 
UNESCO
Regions : 
Africa Arab States Asia and the Pacific Europe and North America Latin America and the Caribbean Global
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Mesurer l'ODD 4: la contribution du PIRLS, comment le Programme international de recherche en lecture scolaire (PIRLS) peut aider au suivi des cibles de l'Objectif de développement durable 4

Place of publication | Year of publication | Collation : 
Amsterdam | 2017 | 16 p.
Corporate author : 
International Association for the Evaluation of Educational Achievement
Regions : 
Global
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Les niveaux d'apprentissage sont alarmants: si les jeunes générations n'apprennent pas, peuvent-elles contribuer au développement durable de l'Afrique?

Place of publication | Year of publication | Collation : 
Senegal | 2018 | 12 p.
Corporate author : 
UNESCO Office Dakar and Regional Bureau for Education in Africa, Regional Coordination Group on SDG 4-Education 2030 in West and Central Africa
Regions : 
Africa
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Résumé sur l'égalité des genres: créer des avenirs durables pour tous; Rapport mondial de suivi sur l'éducation, 2016

Place of publication | Year of publication | Collation : 
Paris | 2016 | 55 p.
Corporate author : 
Global Education Monitoring Report Team, UNESCO. Director-General, 2009-2017 (Bokova, I.G.)
Regions : 
Global

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