GCED Basic Search Form
Quick Search
Close
You are here
Resources
Browse
Search
Contextos educativos, educación e identidades de género de adolescentes de una localidad rural maya en Yucatán (Revista Ibero-americana de Educação; vol. 89, núm. 1)
Place of publication | Year of publication | Collation :
Madrid | 2022 | p. 111-125
Corporate author :
Organización de Estados Iberoamericanos (OEI)
Regions :
Latin America and the Caribbean
Educación científica: Nuevas metodologías para una sociedad cambiante (Revista Ibero-americana de Educação; vol. 87, núm. 1)
Place of publication | Year of publication | Collation :
Madrid | 2021 | p. 9-12
Corporate author :
Organización de Estados Iberoamericanos (OEI)
Regions :
Europe and North America
Docencia y familias migrantes: comunicación acuciante (Revista Ibero-americana de Educação; vol. 89, núm. 1)
Place of publication | Year of publication | Collation :
Madrid | 2022 | p. 77-92
Corporate author :
Organización de Estados Iberoamericanos (OEI)
Regions :
Europe and North America
Seguimiento al desarrollo integral de las niñas y los niños en la educación inicial
Place of publication | Year of publication | Collation :
Bogotá | 2014 | 52 p.
Corporate author :
Colombian Ministry of Education
Regions :
Latin America and the Caribbean
Escuela amiga de UNICEF
Place of publication | Year of publication | Collation :
Madrid | [2006] | 2 p.
Corporate author :
UNICEF Spain
Regions :
Europe and North America
Mi plan, mi vida y mi futuro: Orientaciones Pedagógicas para la Educación Económica y Financiera
Place of publication | Year of publication | Collation :
Bogotá | 2014 | 108 p.
Corporate author :
Colombian Ministry of Education; Asobancaria
Regions :
Latin America and the Caribbean
Los actores no estatales en la educación superior: ¿Una visión compartida de la calidad y la asequibilidad? (Policy Paper 47)
Place of publication | Year of publication | Collation :
Paris | 2022 | 15 p.
Corporate author :
UNESCO
Regions :
Global
Informe sobre la juventud 2022: Los actores no estatales en la educación; ¿quién elige? ¿quién pierde?
Place of publication | Year of publication | Collation :
Paris | 2022 | 25 p.
Corporate author :
UNESCO
Regions :
Global
[Resumen] Informe de seguimiento de la educación en el mundo 2021/2: Los actores no estatales en la educación; ¿quién elige? ¿quién pierde?
Place of publication | Year of publication | Collation :
Paris | 2022 | 31 p.
Corporate author :
UNESCO
Regions :
Global
La Cultura: Un bien público mundial (The UNESCO Courier no. 3; July-September 2022)
Place of publication | Year of publication | Collation :
Paris | 2022 | 41 p.
Corporate author :
UNESCO
Regions :
Global