GCED Basic Search Form
Quick Search
Close
You are here
Resources
Browse
Search
تعزيز شمول الأطفال والشباب ذوي الإعاقة في التعليم في المنطقة العربية: تحليل للتطوّرات والتحديات والفرص القائمة
Place of publication | Year of publication | Collation :
Beirut | 2022 | 52 p.
Corporate author :
UNESCO Beirut
Regions :
Arab States
استشراف مستقبل نظام تعليم الكبار في دولة الكويت بحلول عام 2024 (مجلة العلوم التربوية و النفسية ;no.33, vol.4)
Place of publication | Year of publication | Collation :
Gaza | 2020 | p. 1-24
Corporate author :
Arab Institute of Science and Research Publishing (AISRP)
Regions :
Arab States
المواطنة الرقمية وعلاقتها بالكفاءة الذاتية لدى طلاب جامعة الكويت وطالباتها (مجلة العلوم الاجتماعية ;no.4, vol.48)
Place of publication | Year of publication | Collation :
Kuwait City | 2020 | p. 12-38
Corporate author :
Kuwait University
Regions :
Arab States
التحديات التي تواجه الطلاب ذوي الإعاقة السمعية في برامج الدمج من وجهة نظر المعلمين في مدينة حائل (الآداب للدراسات النفسية والتربوية ;no.1, vol.6)
Place of publication | Year of publication | Collation :
Dhamar | 2024 | p. 202-243
Corporate author :
Dhamar University
Regions :
Arab States
التحديات التي تواجه الطلاب الجامعيين من ذوي الاحتياجات الخاصة في الجامعات المصرية وتصور مقترح لدور الخدمة الاجتماعية (المجلة العربية لعلوم الإعاقة والموهبة ;no.14, vol.4)
Place of publication | Year of publication | Collation :
Banha | 2020 | p. 181-236
Corporate author :
The Arab Institution for Education, Science and Arts (AIESA)
Regions :
Arab States
المؤتمر العالمي لرعاية وتعليم الطفولة المبكرة: إعلان طشقند والتزامات العمل لتحويل رعاية وتعليم الطفولة المبكرة، 16 نوفمبر 2022
Place of publication | Year of publication | Collation :
Paris | 2022 | 6 p.
Corporate author :
UNESCO
Regions :
Global
حالة حقوق الإنسان في العالم: أبريل/نيسان 2024
Place of publication | Year of publication | Collation :
Londres | 2024 | xiii, 513 p.
Corporate author :
Amnesty Internationale
Regions :
Global
التعليم في أفريقيا: إدماج الإنصاف في صميم السياسات التعليمية; ملخص تنفيذي
Place of publication | Year of publication | Collation :
Dakar | 2023 | 23 p.
Corporate author :
UNESCO Dakar ; Union Africaine
Regions :
Africa
سد الفجوة: دعم قاعدة الأدلة المتعلقة بالتعليم في حالات الطوارئ المستجيب للنوع الاجتماعي
Place of publication | Year of publication | Collation :
New York | 2022 | 23 p.
Corporate author :
The Inter-agency Network for Education in Emergencies (INEE)
Regions :
Global
مساهمة التعليم الجامعي في غرس مفهوم المواطنة لدى الطلبة في الجامعة الجزائرية (vol.17, no.3 مجلة تنمية الملوارد البشرية)
Place of publication | Year of publication | Collation :
Setif | 2022 | p. 640-667
Corporate author :
University Mohamed Lamine Debaghine -Setif2
Regions :
Arab States